Faire jeunesses, rendre justice /
Destemberg, Antoine
Faire jeunesses, rendre justice / Antoine Destemberg, Yann Potin, Emilie Rosenblieh. - Paris : Éditions de la Sorbonne, 2019. - 287 p.
Ebook
Les contributions ici réunies en hommage à Claude Gauvard viennent compléter un triptyque éditorial, initié en 2010 : après Un Moyen Âge pour aujourd’hui et Violences souveraines (PUF, 2010), le bouquet d’études rassemblées témoigne de la dette contractée d’une ultime génération de doctorants, tous devenus depuis docteurs en titre. Il s’agit ici d’un acte collectif visant à rendre justice à l’incroyable capacité que Claude Gauvard de « faire jeunesses » du savoir dispensé, à travers l’enseignement et l’encadrement de travaux de recherches de longue durée. Ainsi pourrait-on qualifier un legs intellectuel inestimable : agir pour les autres et leur donner ce qui est inaliénable, soit la passion du savoir et, en l’occurrence, le désir de comprendre la société médiévale dans la profondeur de sa complexité, de ses ambitions morales comme de son rêve de totalité.
OpenEdition Books License
979-10-351-0146-6
10.4000/books.psorbonne.26196 doi
History
Medieval & Renaissance Studies
enseignement
hommage
institution judiciaire
justice militaire
société médiévale
jeunesse
travail universitaire
Faire jeunesses, rendre justice / Antoine Destemberg, Yann Potin, Emilie Rosenblieh. - Paris : Éditions de la Sorbonne, 2019. - 287 p.
Ebook
Les contributions ici réunies en hommage à Claude Gauvard viennent compléter un triptyque éditorial, initié en 2010 : après Un Moyen Âge pour aujourd’hui et Violences souveraines (PUF, 2010), le bouquet d’études rassemblées témoigne de la dette contractée d’une ultime génération de doctorants, tous devenus depuis docteurs en titre. Il s’agit ici d’un acte collectif visant à rendre justice à l’incroyable capacité que Claude Gauvard de « faire jeunesses » du savoir dispensé, à travers l’enseignement et l’encadrement de travaux de recherches de longue durée. Ainsi pourrait-on qualifier un legs intellectuel inestimable : agir pour les autres et leur donner ce qui est inaliénable, soit la passion du savoir et, en l’occurrence, le désir de comprendre la société médiévale dans la profondeur de sa complexité, de ses ambitions morales comme de son rêve de totalité.
OpenEdition Books License
979-10-351-0146-6
10.4000/books.psorbonne.26196 doi
History
Medieval & Renaissance Studies
enseignement
hommage
institution judiciaire
justice militaire
société médiévale
jeunesse
travail universitaire
