Être et devenir lecteur(s) de poèmes : (notice nᵒ 12386)
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| 001 - CONTROL NUMBER | |
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| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | FrMaCLE |
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| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION | |
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| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
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| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 978-2-39029-086-5 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | FR-FrMaCLE |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | fra |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Brillant-Rannou, Nathalie |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Être et devenir lecteur(s) de poèmes : |
| Remainder of title | De la poésie patrimoniale au numérique / |
| Statement of responsibility, etc. | Nathalie Brillant-Rannou, Christine Boutevin, Magali Brunel. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Namur : |
| Name of publisher, distributor, etc. | Presses universitaires de Namur, |
| Date of publication, distribution, etc. | 2020. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 253 p. |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Ebook |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Comment lit-on spécifiquement un poème ? En quoi consiste la réception des œuvres poétiques ? Comment former les lecteurs à cette expérience, depuis l’école jusqu’à l’université ? Telles sont les questions que pose cet ouvrage issu du travail mené dans le cadre du séminaire Enseigner le Théâtre et la Poésie d’Aujourd’hui de l’UMR Litt&Arts (Litextra) de Grenoble où depuis 2012, poètes, éditeurs, médiateurs, chercheurs et enseignants font le pari qu’une rencontre féconde entre le poème et le sujet lecteur est possible. Mais cela suppose que le récepteur soit reconnu comme une personne, avec ses émotions, sa culture, ses connaissances, son histoire, ses points de vue. Les contributeurs interrogent ici des corpus variés, de Verlaine à la poésie numérique, des œuvres écrites et des productions orales, ainsi que des pratiques effectives de classes diverses. Ils proposent également un éclairage sur des dispositifs particuliers visant l’accès à l’expérience poétique d’un plus grand nombre de lecteurs. Enfin, cette publication donne la parole à des poètes, une traductrice, un éditeur, une parole qui dans ses singularités offre un écho de premier ordre aux préoccupations d’une didactique en plein devenir. |
| 540 ## - TERMS GOVERNING USE AND REPRODUCTION NOTE | |
| Terms governing use and reproduction | OpenEdition Books License |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://www.openedition.org/12554">https://www.openedition.org/12554</a> |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Theater |
| Topical term or geographic name entry element | Literature (General) |
| Topical term or geographic name entry element | poésie |
| Topical term or geographic name entry element | patrimoine |
| Topical term or geographic name entry element | lecture |
| Topical term or geographic name entry element | poésie numérique |
| Topical term or geographic name entry element | édition |
| Topical term or geographic name entry element | réception |
| Topical term or geographic name entry element | expérience |
| Topical term or geographic name entry element | enseignement |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Boutevin, Christine |
| Personal name | Brunel, Magali |
| 776 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY | |
| International Standard Book Number | 978-2-87037-936-3 |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Data provenance | Brillant-Rannou, Nathalie |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://books.openedition.org/pun/4798">https://books.openedition.org/pun/4798</a> |
| Link text | Être et devenir lecteur(s) de poèmes |
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