Didactique du français et construction d’une discipline scientifique : (notice nᵒ 14413)
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| fixed length control field | 02738 a2200421 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | OB-septentrion-78301 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | FrMaCLE |
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| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 978-2-7574-2928-0 |
| 024 7# - OTHER STANDARD IDENTIFIER | |
| Standard number or code | 10.4000/books.septentrion.78301 |
| Source of number or code | doi |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | FR-FrMaCLE |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | fra |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Aeby Daghé, Sandrine |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Didactique du français et construction d’une discipline scientifique : |
| Remainder of title | Dialogues avec Bernard Schneuwly / |
| Statement of responsibility, etc. | Sandrine Aeby Daghé, Ecaterina Bulea Bronckart, Glaís S. Cordeiro, Joaquim Dolz, Irina Leopoldoff, Anne Monnier, Christophe Ronveaux, Bruno Védrines. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Villeneuve d’Ascq : |
| Name of publisher, distributor, etc. | Presses universitaires du Septentrion, |
| Date of publication, distribution, etc. | 2020. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 254 p. |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Ebook |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Quinze contributions questionnent les fondements épistémologiques de la didactique du français et la construction d’une discipline scientifique. Quels sont les objets, les composantes et les démarches méthodologiques qui la configurent ? Quels sont les apports des travaux sur la constitution historique d’une discipline scolaire ? Les contributeurs éclairent d’une façon nouvelle les enjeux de l’enseignement d’une langue dans le monde francophone et ailleurs. Ils mettent en débat les principes de constitution et l’évolution dynamique d’une discipline scolaire. Ils interrogent les objets de la discipline aussi bien dans des recherches en ingénierie didactique que dans des analyses de pratiques d’enseignement. Les trois volets de cet ouvrage font ainsi écho au parcours de Bernard Schneuwly et nous invitent à poursuivre les réflexions sur les outils conceptuels qu’il a développés. In a dialog with Bernard Schneuwly’s work, 15 papers discuss different issues related to the epistemological foundations of French didactics and to the construction of a scientific discipline. |
| 540 ## - TERMS GOVERNING USE AND REPRODUCTION NOTE | |
| Terms governing use and reproduction | OpenEdition Books License |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://www.openedition.org/12554">https://www.openedition.org/12554</a> |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Education & Educational Research |
| Topical term or geographic name entry element | Education, Scientific Disciplines |
| Topical term or geographic name entry element | didactique du français |
| Topical term or geographic name entry element | construction d’une discipline |
| Topical term or geographic name entry element | histoire des disciplines |
| Topical term or geographic name entry element | concept didactique |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Bulea Bronckart, Ecaterina |
| Personal name | S. Cordeiro, Glaís |
| Personal name | Dolz, Joaquim |
| Personal name | Leopoldoff, Irina |
| Personal name | Monnier, Anne |
| Personal name | Ronveaux, Christophe |
| Personal name | Védrines, Bruno |
| 760 0# - MAIN SERIES ENTRY | |
| International Standard Serial Number | 2780-6472 |
| 776 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY | |
| International Standard Book Number | 978-2-7574-2860-3 |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Data provenance | Aeby Daghé, Sandrine |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://books.openedition.org/septentrion/78301">https://books.openedition.org/septentrion/78301</a> |
| Link text | Didactique du français et construction d’une discipline scientifique |
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