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Culture et éducation arabo-islamiques au Šām pendant les trois premiers siècles de l’Islam : (notice nᵒ 15037)

détails MARC
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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International Standard Book Number 978-2-35159-475-9
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Original cataloging agency FR-FrMaCLE
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100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Abiad, Malaké
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Culture et éducation arabo-islamiques au Šām pendant les trois premiers siècles de l’Islam :
Remainder of title D’après « Tārīẖ Madīnat Dimašq » d’Ibn ‘Asākir (499/1105 - 571/1176) /
Statement of responsibility, etc. Malaké Abiad.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Beyrouth :
Name of publisher, distributor, etc. Presses de l’Ifpo,
Date of publication, distribution, etc. 2014.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 374 p.
500 ## - GENERAL NOTE
General note Ebook
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Riches en informations diverses et variées, les ouvrages biographiques constituent une partie importante de l’historiographie arabo-musulmane. L’un d’entre eux, Histoire de la Ville de Damas d’Ibn ‘Asākir, auteur du VIe/XIIe siècle, constitue une source précieuse pour tenter de comprendre comment se sont formées les bases de la culture et de l’éducation arabo-islamiques pendant les trois premiers siècles de l’Islam au Bilād al-Šām. L’auteur du présent ouvrage, Malaké Abiad, a entrepris d’en extraire les renseignements les plus utiles pour son propos, lequel est articulé autour d’une distinction entre deux acteurs de la formation et de la diffusion de l’éducation : d’une part, les détenteurs du pouvoir et, d’autre part, la communauté musulmane . Dans des pages réussissant à faire la part belle à la fois aux personnalités des califes bien guidés, omeyyades ou abbassides et aux données statistiques les plus précises, Abiad montre que les efforts réalisés par ces deux ensembles d'acteurs historiques ont été complémentaires. Grâce à la circulation et l’échange des opinions, des connaissances, des valeurs et autres éléments culturels à travers l’empire islamique, a pu naître, au bout de quelques siècles, une culture arabo-islamique unique dépassant la multitude de cultures régionales.
540 ## - TERMS GOVERNING USE AND REPRODUCTION NOTE
Terms governing use and reproduction OpenEdition Books License
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650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element History
Topical term or geographic name entry element Medieval & Renaissance Studies
Topical term or geographic name entry element Syria
Topical term or geographic name entry element Damascus
Topical term or geographic name entry element Islam
Topical term or geographic name entry element culture
Topical term or geographic name entry element education
Topical term or geographic name entry element Syrie
Topical term or geographic name entry element Damas
Topical term or geographic name entry element Islam
Topical term or geographic name entry element culture
Topical term or geographic name entry element éducation
776 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY
International Standard Book Number 978-2-35159-122-2
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Data provenance Abiad, Malaké
Uniform Resource Identifier <a href="https://books.openedition.org/ifpo/5922">https://books.openedition.org/ifpo/5922</a>
Link text Culture et éducation arabo-islamiques au Šām pendant les trois premiers siècles de l’Islam

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