L'École et l'espace local : (Record no. 1520)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01950 a2200349 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | OB-pul-8304 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | FrMaCLE |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20251214082540.0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | cu ||||||m|||| |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 210808e||||||||xx |||||s|||||||||0|fr|d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 978-2-7297-1015-6 |
| 024 7# - OTHER STANDARD IDENTIFIER | |
| Standard number or code | 10.4000/books.pul.8304 |
| Source of number or code | doi |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | FR-FrMaCLE |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | fra |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Henriot-van Zanten, Agnès |
| 245 12 - TITLE STATEMENT | |
| Title | L'École et l'espace local : |
| Remainder of title | Les enjeux des Zones d'Éducation Prioritaires / |
| Statement of responsibility, etc. | Agnès Henriot-van Zanten. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Lyon : |
| Name of publisher, distributor, etc. | Presses universitaires de Lyon, |
| Date of publication, distribution, etc. | 2021. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 272 p. |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Ebook |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Mises en place en 1981, les zones d'éducation prioritaires (ZEP) font désormais partie du paysage éducatif français. Pourtant, on connaît encore mal les évolutions et les effets d'une politique fondée sur la prise en charge collective et décentralisée des problèmes éducatifs. L'analyse sociologique telle qu'elle est menée ici conduit à mettre 1 accent sur les conditions locales qui favorisent ou qui freinent 1 investissement scolaire des parents, des enseignants et de nouveaux acteurs du champ éducatif : élus, animateurs, bénévoles... A travers une approche ethnographique comparative - une zone rurale et une zone urbaine sont étudiées parallèlement - qui se nourrit des apports des travaux anglo-saxons, l'auteur présente une réflexion nouvelle sur le rôle des dynamiques locales dans la reproduction et dans la transformation du système éducatif. |
| 540 ## - TERMS GOVERNING USE AND REPRODUCTION NOTE | |
| Terms governing use and reproduction | OpenEdition Books License |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://www.openedition.org/12554">https://www.openedition.org/12554</a> |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Education |
| Topical term or geographic name entry element | Sociology |
| Topical term or geographic name entry element | ZEP |
| Topical term or geographic name entry element | éducation |
| Topical term or geographic name entry element | système scolaire |
| Topical term or geographic name entry element | système éducatif |
| Topical term or geographic name entry element | zone rurale |
| Topical term or geographic name entry element | zone urbaine |
| 776 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY | |
| International Standard Book Number | 978-2-7297-0364-6 |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Data provenance | Henriot-van Zanten, Agnès |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://books.openedition.org/pul/8304">https://books.openedition.org/pul/8304</a> |
| Link text | L'École et l'espace local |
No items available.
