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Être élève, être enseignant à l’ère numérique : entre avancées égalitaires et inégalités nouvelles. (notice nᵒ 18539)

détails MARC
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001 - CONTROL NUMBER
control field OJ-ree-12298
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field FrMaCLE
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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Standard number or code 10.4000/ree.12298
Source of number or code doi
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Original cataloging agency FR-FrMaCLE
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Personal name Grimault-Leprince, Agnès
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Être élève, être enseignant à l’ère numérique : entre avancées égalitaires et inégalités nouvelles.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2024
540 ## - TERMS GOVERNING USE AND REPRODUCTION NOTE
Terms governing use and reproduction CC-BY-NC-ND-4.0
Uniform Resource Identifier <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</a>
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element autonomie et socialisation
Topical term or geographic name entry element TIC et numérique
Topical term or geographic name entry element coopération et collaboration éducatives
Topical term or geographic name entry element formation des enseignants
Topical term or geographic name entry element inégalités scolaires
Topical term or geographic name entry element autonomy and socialization
Topical term or geographic name entry element ICT and digital
Topical term or geographic name entry element educational cooperation and collaboration
Topical term or geographic name entry element teacher training
Topical term or geographic name entry element educational inequalities
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Joffredo-Le Brun, Sophie
Personal name Plantard, Pascal
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://journals.openedition.org/ree/12298">https://journals.openedition.org/ree/12298</a>
Link text Être élève, être enseignant à l’ère numérique : entre avancées égalitaires et inégalités nouvelles

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