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Modèles didactiques et formation des enseignants : quelles fonctions ? quelles tensions ? (I). (notice nᵒ 18543)

détails MARC
000 -LEADER
fixed length control field 01090 a2200325 4500
001 - CONTROL NUMBER
control field OJ-reperes-7012
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field FrMaCLE
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20251214085421.0
007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION
fixed length control field cu ||||||m||||
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 251009e||||||||xx |||||s|||||||||0|fr|d
024 7# - OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard number or code 10.4000/14vyz
Source of number or code doi
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency FR-FrMaCLE
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Garcia-Debanc, Claudine
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Modèles didactiques et formation des enseignants : quelles fonctions ? quelles tensions ? (I).
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2025
540 ## - TERMS GOVERNING USE AND REPRODUCTION NOTE
Terms governing use and reproduction CC-BY-NC-ND-4.0
Uniform Resource Identifier <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</a>
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element enseignement
Topical term or geographic name entry element didactique
Topical term or geographic name entry element apprentissage
Topical term or geographic name entry element formation des enseignants
Topical term or geographic name entry element modèle de formation des enseignants
Topical term or geographic name entry element didactics
Topical term or geographic name entry element teaching
Topical term or geographic name entry element learning
Topical term or geographic name entry element teacher education
Topical term or geographic name entry element teacher education model
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Paolacci, Véronique
Personal name Mauroux, Florence
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://journals.openedition.org/reperes/7012">https://journals.openedition.org/reperes/7012</a>
Link text Modèles didactiques et formation des enseignants : quelles fonctions ? quelles tensions ? (I)

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