Formations artistiques, culturelles et en communication en 2009 : 155 000 étudiants dans des filières très diversifiées / (notice nᵒ 4585)
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| fixed length control field | 02601 a2200361 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
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| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | FrMaCLE |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
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| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION | |
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| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
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| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 978-2-11-139857-3 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | FR-FrMaCLE |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | fra |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Sotto, Marie-Françoise |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Formations artistiques, culturelles et en communication en 2009 : 155 000 étudiants dans des filières très diversifiées / |
| Statement of responsibility, etc. | Marie-Françoise Sotto, Bruno Lutinier, Bruno Dietsch. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Paris : |
| Name of publisher, distributor, etc. | Département des études, de la prospective et des statistiques, |
| Date of publication, distribution, etc. | 2015. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 4 p. |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Ebook |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | À la rentrée 2009, 154 800 étudiants sont inscrits dans une formation artistique, culturelle ou en communication de l’enseignement supérieur en France métropolitaine et dans les départements d’outre-mer (DOM), soit 6,7 % de l’ensemble des étudiants. Cette proportion était quasiment la même en 1999 (6,4 %). Dans les formations artistiques et culturelles, le nombre d’étudiants a augmenté de 2,0 % entre 1999 et 2009 (112 800 en 2009) et de 58,4 % dans les formations en communication (42 000 en 2009). Tous les secteurs ont vu leurs effectifs croître, à l’exception des formations artistiques et culturelles des universités. Dans le même temps, le nombre total d’étudiants en France a progressé de 8,4 %, pour atteindre 2 316 100 en 2009. Près d’un étudiant sur deux (46,5 %) dans une formation artistique, culturelle ou en communication est inscrit dans une université publique, contre 53,6 % en 1999. En 2009, 27 500 étudiants ont été diplômés dans une formation artistique ou culturelle et 15 500 dans une formation en communication. Le taux de féminisation des diplômés et la part des diplômés étrangers reflètent ceux de l’ensemble des étudiants. |
| 540 ## - TERMS GOVERNING USE AND REPRODUCTION NOTE | |
| Terms governing use and reproduction | CC-BY-NC-4.0 |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/">https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/</a> |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Arts & Humanities |
| Topical term or geographic name entry element | Sociology |
| Topical term or geographic name entry element | éducation artistique et culturelle |
| Topical term or geographic name entry element | féminisation |
| Topical term or geographic name entry element | enseignement artistique et culturel |
| Topical term or geographic name entry element | étudiants |
| Topical term or geographic name entry element | statistiques culturelles |
| Topical term or geographic name entry element | artistic and cultural education |
| Topical term or geographic name entry element | artistic and cultural teaching |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Lutinier, Bruno |
| Personal name | Dietsch, Bruno |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Data provenance | Sotto, Marie-Françoise |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://books.openedition.org/deps/517">https://books.openedition.org/deps/517</a> |
| Link text | Formations artistiques, culturelles et en communication en 2009 : 155 000 étudiants dans des filières très diversifiées |
Pas d'exemplaire disponible.
