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Étudiants du Sud et internationalisation des hautes écoles : entre illusions et espoirs : (Record no. 6968)

MARC details
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001 - CONTROL NUMBER
control field OB-ies-295
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field FrMaCLE
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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International Standard Book Number 978-2-88224-194-8
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Original cataloging agency FR-FrMaCLE
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fra
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Guissé, Ibrahima
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Étudiants du Sud et internationalisation des hautes écoles : entre illusions et espoirs :
Remainder of title Un parcours du combattant vers la qualification et l’emploi /
Statement of responsibility, etc. Ibrahima Guissé, Claudio Bolzman.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Genève :
Name of publisher, distributor, etc. Éditions ies,
Date of publication, distribution, etc. 2017.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 240 p.
500 ## - GENERAL NOTE
General note Ebook
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. À l'heure de la globalisation, la mobilité internationale des étudiants est considérée comme un atout fondamental par les établissements d'éducation supérieure et les gouvernements européens. Effectuer tout ou partie de ses études à l'étranger est perçu comme une opportunité d'accroître le capital humain des étudiants et leur employabilité sur un marché du travail qui s'internationalise. Les États et les établissements cherchent donc à attirer les « cerveaux » d'où qu'ils viennent. Toutefois, en observant la situation d'une majorité d'étudiants en provenance de pays africains et latino-américains en Europe, on constate une précarisation de leurs conditions de vie au cours de leur formation, tant sur le plan juridique que socio-économique, celle-ci pouvant péjorer leurs performances académiques. En outre, ces diplômés voient leur employabilité limitée par les législations en cours dans le pays de formation et peinent à trouver un travail en lien avec leur curriculum dans leur pays d'origine. Ibrahima Guissé et Claudio Bolzman analysent les paradoxes et les limites des politiques migratoires en lien avec l'internationalisation de la formation des Hautes écoles en Europe et en Suisse en particulier, et mettent en lumière le glissement d'un brain gain vers un processus de brain waste.
540 ## - TERMS GOVERNING USE AND REPRODUCTION NOTE
Terms governing use and reproduction OpenEdition Books License
Uniform Resource Identifier <a href="https://www.openedition.org/12554">https://www.openedition.org/12554</a>
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Social Work & Social Policy
Topical term or geographic name entry element formation
Topical term or geographic name entry element insertion
Topical term or geographic name entry element exclusion
Topical term or geographic name entry element migration
Topical term or geographic name entry element racisme
Topical term or geographic name entry element discrimination
Topical term or geographic name entry element droits humains
Topical term or geographic name entry element interculturalité
Topical term or geographic name entry element travail social
Topical term or geographic name entry element sociologie
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Personal name Bolzman, Claudio
760 0# - MAIN SERIES ENTRY
International Standard Serial Number 2673-2556
776 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY
International Standard Book Number 978-2-88224-142-9
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Data provenance Guissé, Ibrahima
Uniform Resource Identifier <a href="https://books.openedition.org/ies/295">https://books.openedition.org/ies/295</a>
Link text Étudiants du Sud et internationalisation des hautes écoles : entre illusions et espoirs

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