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Protestantisme et éducation dans la France moderne / (Record no. 8786)

MARC details
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001 - CONTROL NUMBER
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field FrMaCLE
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 979-10-365-4320-3
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Source of number or code doi
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency FR-FrMaCLE
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fra
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Krumenacker, Yves
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Protestantisme et éducation dans la France moderne /
Statement of responsibility, etc. Yves Krumenacker, Boris Noguès.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Lyon :
Name of publisher, distributor, etc. LARHRA,
Date of publication, distribution, etc. 2020.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 187 p.
500 ## - GENERAL NOTE
General note Ebook
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. La compétition qui se met en place au xvie siècle en Occident entre protestants et catholiques pousse chaque camp à accorder une attention particulière à la formation des cœurs et des esprits, jugée stratégique par tous, ainsi qu’en atteste par exemple la réorientation rapide de l’activité des premiers jésuites. Avec d’autres facteurs (le renouvellement des paradigmes intellectuels au moment de l’humanisme, les nouvelles attentes de la monarchie et les nouveaux critères de sélection des élites sociales), cette compétition confessionnelle apparaît alors comme un puissant moteur de développement de l’offre éducative. Le lien privilégié entre protestantisme et éducation est devenu un lieu commun, ainsi que l’idée d’une meilleure alphabétisation protestante. Mais, curieusement, peu d’études récentes ont cherché à en démontrer la véracité. Les pratiques éducatives réformées réelles sous l’Ancien Régime sont en fait mal connues, d’autant qu’elles diffèrent beaucoup, depuis les débuts difficiles du xvie siècle, au temps plus calme de l’édit de Nantes puis à la clandestinité du xviiie. Ce volume cherche à les éclairer, depuis la première éducation à l’enseignement dispensé dans les académies, toujours en se demandant s’il est possible d’établir un lien entre une confession et une forme particulière d’éducation. Afin d’y parvenir, des spécialistes de l’histoire de l’éducation et de l’histoire du protestantisme se sont réunis lors d’un colloque tenu à Lyon les 11 et 12 octobre 2013. Ce sont les actes de cette rencontre qui sont reproduits ici.
540 ## - TERMS GOVERNING USE AND REPRODUCTION NOTE
Terms governing use and reproduction OpenEdition Books License
Uniform Resource Identifier <a href="https://www.openedition.org/12554">https://www.openedition.org/12554</a>
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Religion
Topical term or geographic name entry element History
Topical term or geographic name entry element protestantisme
Topical term or geographic name entry element catholicisme
Topical term or geographic name entry element humanisme
Topical term or geographic name entry element offre éducative
Topical term or geographic name entry element alphabétisation
Topical term or geographic name entry element élite sociale
Topical term or geographic name entry element université
Topical term or geographic name entry element époque moderne
Topical term or geographic name entry element collège
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Noguès, Boris
760 0# - MAIN SERIES ENTRY
International Standard Serial Number 2742-3166
776 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY
International Standard Book Number 979-10-91592-09-3
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Data provenance Krumenacker, Yves
Uniform Resource Identifier <a href="https://books.openedition.org/larhra/3572">https://books.openedition.org/larhra/3572</a>
Link text Protestantisme et éducation dans la France moderne

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