Prévenir, accueillir, guérir. La médecine des enfants de l’époque moderne à nos jours / Emmanuelle Berthiaud, François Léger, Jérôme van Wijland.

Par :

Berthiaud, Emmanuelle

Contributeur(s) :

Langue : fra Détails de publication : Villeneuve d’Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2021.Description : 342 pISBN :

978-2-7574-3550-2

Sujet(s) :

Disponible sous un autre format : Pas de titreRessources en ligne :

Prévenir, accueillir, guérir. La médecine des enfants de l’époque moderne à nos jours

Abrégé : De quoi les enfants souffrent-ils ? Où les soigner et les accueillir ? Comment et quand les vacciner ? Dans la théorie et la pratique médicales, le souci de l’enfance a une histoire, non linéaire et aux multiples facettes, que ce livre veut explorer. Il montre, à travers une série d’éclairages variés et détaillés, la manière dont la conscience d’une spécificité de l’enfant a contribué à modeler la médecine depuis l’époque moderne. Les enfants sont tour à tour, de la part des parents, des médecins ou de l’État, objets de curiosité scientifique, de sollicitude ou encore d’inquiétude. Des études savantes, que viennent enrichir les témoignages de deux médecins, font se croiser l’histoire de la pensée médicale, des pratiques vaccinales, de l’architecture hospitalière et des institutions de la santé publique. Les textes de cet ouvrage sont issus d’un colloque tenu en septembre 2018 à l’Université de Picardie Jules Verne et à l’Académie nationale de médecine. What do children suffer from? Where to look after them and welcome them? How and when to vaccinate them? In medical theory and practice, concern for childhood has a multifaceted, non-linear history that this book seeks to explore.

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De quoi les enfants souffrent-ils ? Où les soigner et les accueillir ? Comment et quand les vacciner ? Dans la théorie et la pratique médicales, le souci de l’enfance a une histoire, non linéaire et aux multiples facettes, que ce livre veut explorer. Il montre, à travers une série d’éclairages variés et détaillés, la manière dont la conscience d’une spécificité de l’enfant a contribué à modeler la médecine depuis l’époque moderne. Les enfants sont tour à tour, de la part des parents, des médecins ou de l’État, objets de curiosité scientifique, de sollicitude ou encore d’inquiétude. Des études savantes, que viennent enrichir les témoignages de deux médecins, font se croiser l’histoire de la pensée médicale, des pratiques vaccinales, de l’architecture hospitalière et des institutions de la santé publique. Les textes de cet ouvrage sont issus d’un colloque tenu en septembre 2018 à l’Université de Picardie Jules Verne et à l’Académie nationale de médecine. What do children suffer from? Where to look after them and welcome them? How and when to vaccinate them? In medical theory and practice, concern for childhood has a multifaceted, non-linear history that this book seeks to explore.

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https://www.openedition.org/12554

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