TY  - GEN
AU  - Robert,Aline
AU  - Panninck,Jacqueline
AU  - Lattuati,Marie
TI  - Une caméra au fond de la classe de mathématiques: (Se) former au métier d’enseignant du secondaire à partir d’analyses de vidéos 
SN  - 978-2-84867-754-5
PY  - 2020///
CY  - Besançon
PB  - Presses universitaires de Franche-Comté
KW  - Education, Scientific Disciplines
KW  - apprentissage
KW  - enseignement des mathématiques
KW  - analyse de tâches
KW  - scénario
KW  - déroulement des séances
KW  - vidéo
N1  - Ebook
N2  -  Les enseignants font quotidiennement des choix pédagogiques concernant les contenus et la gestion de leurs séances. Simultanément, ils sont contraints par les programmes, leur environnement et leurs propres ressources. Cet ouvrage invite le lecteur à partager des outils qui peuvent éclairer ces choix, à partir d’analyses de vidéos de séances de mathématiques filmées du fond de classes de collège. Certains extraits sont accessibles sur le site Internet des Presses. Les auteurs analysent les pratiques, et comment elles se forment, en s’appuyant sur des éléments de didactique des mathématiques. Des compléments permettent d’aborder des questions vives du métier d’enseignant (intégration des TICE, éducation prioritaire, évaluation…). La structure de l’ouvrage est conçue pour apporter des réponses aussi bien au formateur qui cherche à construire des formations professionnelles « à l’envers » partant de la classe qu’à l’enseignant de terrain qui réfléchit sur ses pratiques
UR  - https://books.openedition.org/pufc/9978
ER  -