TY  - GEN
AU  - Dahmouche,Hichem
AU  - Sénécail,Alain
TI  - Pratiques et activités : perspectives actuelles en éducation
SN  - 978-2-7574-4014-8
PY  - 2024///
CY  - Villeneuve d’Ascq
PB  - Presses universitaires du Septentrion
KW  - Education & Educational Research
KW  - didactique
KW  - discipline
KW  - enseignement
KW  - professionnel
KW  - élève
KW  - faire
KW  - recherche
KW  - méthodologie
KW  - problématisation
N1  - Ebook
N2  -  Tantôt considérées comme synonymes, tantôt considérées comme différentes, les notions de « pratique(s) » et « activité(s) » demeurent centrales dans les recherches contemporaines en éducation. Comment, dans la diversité des didactiques ou des problèmes d’éducation comportant une spécificité disciplinaire forte, les termes de « pratique(s) » et d’« activité(s) » sont-ils employés ? Gardent-ils le même sens à travers ces différents domaines ? À quoi font-ils référence et comment sont-ils saisis ? Pour affronter ces questions, nous avons rassemblé ici une série de textes reflétant les réflexions engagées par des doctorants et des jeunes chercheurs. Sometimes considered as synonymous, sometimes as different, the notions of “practice(s)” and “activity(ies)” remain central in contemporary educational research. How are the terms “practice(s)” and “activity(ies)” used in the diversity of didactics or educational problems involving a strong disciplinary specificity? Do they retain the same meaning across these different fields? What do they refer to and how are they understood? To address these questions, we have gathered here a series of texts reflecting the reflections engaged by doctoral students and young researchers
UR  - https://books.openedition.org/septentrion/153529
ER  -