TY  - GEN
AU  - Fournel,Anda
AU  - Simon,Jean-Pascal
TI  - Enfants et adolescents en discussion philosophique: Analyse pluridisciplinaire du corpus A(p)prendre 
SN  - 978-2-37747-427-1
PY  - 2023///
CY  - Grenoble
PB  - UGA Éditions
KW  - Philosophy
KW  - Education
KW  - Language & Linguistics (General)
KW  - Analyse pluridisciplinaire
KW  - Argumentation
KW  - Conceptualisation
KW  - Corpus
KW  - Dialogue
KW  - Discussion philosophique
KW  - Multimodalité
KW  - Philosophie
KW  - Pragmatique
KW  - Psychologie
KW  - Raisonnement
KW  - sciences de l'éducation
KW  - Sciences du langage
KW  - Sémantique
N1  - Ebook
N2  -  Comment analyser les interactions verbales entre enfants lors des ateliers de philosophie ? C’est toute l’ambition de cet ouvrage inter­disciplinaire qui rassemble des contributions de chercheurs en sciences du langage, philosophie, psychologie, ergonomie, sciences de l’éducation et en communication, dont les perspectives croisées éclairent un même corpus de pratiques de Philosophie pour enfants. Les disciplines de recherche qui s’intéressent au raisonnement, à l’argumentation, à la pensée ou encore au développement langagier pourront s’emparer de ces maté­riaux issus de captations vidéos de ces discussions philosophiques. Les doctorants et étudiants en master y trouveront des approches et méthodes variées pouvant être appliquées à un même corpus. L’ouvrage se présente ainsi comme une « métho­dologie par l’exemple » qui analyse une activité empirique, telle qu’elle se réalise et non pas telle qu’on voudrait qu’elle se réalise
UR  - https://books.openedition.org/ugaeditions/29963
ER  -