Garcia-Debanc, Claudine <br/><br/>
Modèles didactiques et formation des enseignants : quelles fonctions ? quelles tensions ? (I). 

 -  2025 
<br/><br/><br/>CC-BY-NC-ND-4.0 
<br/><br/><label>Standard No.: </label>10.4000/14vyz  doi 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>enseignement<br/>didactique<br/>apprentissage<br/>formation des enseignants<br/>modèle de formation des enseignants<br/>didactics<br/>teaching<br/>learning<br/>teacher education<br/>teacher education model