TY - GEN AU - Nadiras,Sébastien TI - Noms de lieux, noms de personnes: La question des sources SN - 979-10-365-1230-8 PY - 2018/// CY - Pierrefitte-sur-Seine PB - Publications des Archives nationales KW - History KW - Linguistics KW - archives KW - histoire KW - onomastique KW - toponymie KW - anthroponymie KW - noms de lieux KW - noms de personnes KW - noms propres KW - odonymie KW - noms de rues KW - linguistique KW - onomastics KW - place names KW - personal names KW - Namenforschung KW - Onomastik KW - Ortsnamen KW - Personennamen N1 - Ebook N2 - Le colloque organisé en décembre 2015 dans le cadre d’un partenariat entre les Archives nationales et la Société française d’onomastique visait à approfondir la réflexion sur une question qui intéresse au premier chef les chercheurs en onomastique mais qui, dans un cadre plus large, concerne aussi les historiens, à savoir les sources. Quels documents peuvent constituer des sources pertinentes pour l’étude des noms propres ? Comment peut-on les évaluer en fonction de leur origine et de leur spécificité (inscriptions, documents diplomatiques, listes nominatives, cartes etc.) ? Quelle exploitation en faire, selon les méthodes propres à chaque champ disciplinaire ou dans une perspective interdisciplinaire (histoire et sciences auxiliaires, cartographie, géographie, linguistique, philologie etc.) ? Ce thème fait l’objet des trois premières parties de l’ouvrage. La première est consacrée aux sources relatives à une période ou à une aire géographique particulières ; elles y sont considérées du point de vue de leur multiplicité. Se trouvent ensuite abordées la question de certains types spécifiques de sources écrites, puis celle des sources orales et de la dialectologie. La quatrième partie, consacrée au second thème du colloque (la toponymie urbaine de Paris et sa banlieue), envisage les problèmes de dénomination qui résultent des bouleversements provoqués par l’urbanisation depuis le Moyen Âge jusqu’à l’époque contemporaine. Elle traite de la dénomination des voies urbaines mais aussi de celle d’autres lieux ou édifices, comme les établissements scolaires, dans une perspective historique et culturelle UR - https://books.openedition.org/pan/951 ER -