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| 100 | 1 | _aDouzant, Iris | |
| 245 | 1 | 3 |
_aLe progrès des connaissances et la conduite de la vie (XVIIe-XVIIIe siècles) / _cIris Douzant, Louis Rouquayrol, Mélanie Zappulla. |
| 260 |
_aParis : _bÉditions de la Sorbonne, _c2024. |
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| 300 | _a260 p. | ||
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| 520 | _a La plupart des philosophes des XVIIe et XVIIIe siècles discutent l'idée que le progrès des connaissances puisse avoir des effets sur la conduite de la vie. Doit-on penser que le développement des savoirs favorise nécessairement l'accès des hommes à la sagesse, ou bien faut-il en douter ? Les différentes contributions de l’ouvrage s’efforcent de répondre à cette question. Si ce sont le progrès des connaissances et la quête de nouveaux savoirs qui caractérisent la modernité, pourquoi ne pas se demander comment les philosophies morales des XVIIe et XVIIIe siècles intègrent ou, au contraire, résistent à ces bouleversements ? | ||
| 540 |
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| 650 | 4 | _aPhilosophy | |
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| 650 | 4 | _aprogrès | |
| 650 | 4 | _aconnaissances | |
| 650 | 4 | _ascience | |
| 650 | 4 | _aconduite | |
| 650 | 4 | _avie | |
| 650 | 4 | _aphilosophie morale | |
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_eDouzant, Iris _uhttps://books.openedition.org/psorbonne/113701 _yLe progrès des connaissances et la conduite de la vie (XVIIe-XVIIIe siècles) |
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