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Vous avez dit contemporain ? : (notice nᵒ 3133)

détails MARC
000 -LEADER
fixed length control field 02489 a2200457 4500
001 - CONTROL NUMBER
control field OB-puse-5971
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field FrMaCLE
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
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007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 978-2-86272-800-1
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Standard number or code 10.4000/14wxs
Source of number or code doi
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency FR-FrMaCLE
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fra
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Bayard, Jean-Luc
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Vous avez dit contemporain ? :
Remainder of title Enseigner les écritures d’aujourd'hui /
Statement of responsibility, etc. Jean-Luc Bayard, Anne-Marie Mercier-Faivre.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Saint-Étienne :
Name of publisher, distributor, etc. Presses universitaires de Saint-Étienne,
Date of publication, distribution, etc. 2025.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 152 p.
500 ## - GENERAL NOTE
General note Ebook
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. L’enseignement a longtemps gardé des distances avec ce qui lui était contemporain. Or, successivement, le Plan de cinq ans pour les arts et la culture, et les nouveaux programmes de français (tant dans le primaire que dans le secondaire) ont ouvert l’école aux écritures contemporaines. Que ce soit à la maternelle ou à l’université, cela ne va pas sans poser problème : comment définir le contemporain, l’analyser, l’utiliser pour faciliter un accès à la culture, à la lecture et à l’écriture ? comment l’articuler à la littérature patrimoniale, tout en évitant de le trahir et de l’aplatir par sa scolarisation ?Pour répondre à toutes ces questions, des écrivains (certains étant aussi animateurs d’ateliers d’écriture) des universitaires, des critiques, des formateurs d’IUFM, des enseignants et des bibliothécaires, se sont rencontrés à l’IUFM de Lyon. Il en résulte cet ouvrage, qui propose une vision critique de la notion d’écriture contemporaine, de sa place et de son usage dans l’enseignement – de la maternelle à l’université – et en appelle à de nouvelles postures de lecture et d’écriture.
540 ## - TERMS GOVERNING USE AND REPRODUCTION NOTE
Terms governing use and reproduction CC-BY-NC-4.0
Uniform Resource Identifier <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/">https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/</a>
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education
Topical term or geographic name entry element Literature, Romance
Topical term or geographic name entry element écriture
Topical term or geographic name entry element contemporain
Topical term or geographic name entry element analyse
Topical term or geographic name entry element enseignement
Topical term or geographic name entry element critique
Topical term or geographic name entry element usages
Topical term or geographic name entry element lecture
Topical term or geographic name entry element reading
Topical term or geographic name entry element writing
Topical term or geographic name entry element teaching
Topical term or geographic name entry element criticism
Topical term or geographic name entry element analysis
Topical term or geographic name entry element contemporary
Topical term or geographic name entry element practice
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Mercier-Faivre, Anne-Marie
776 ## - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY
International Standard Book Number 978-2-86272-445-4
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Data provenance Bayard, Jean-Luc
Uniform Resource Identifier <a href="https://books.openedition.org/puse/5971">https://books.openedition.org/puse/5971</a>
Link text Vous avez dit contemporain ?

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